貴池：讓“老兵”就業(yè)有崗位創(chuàng)業(yè)有舞臺

有這樣一群人，穿上軍裝，他們保家衛(wèi)國、獻身國防；脫下軍裝，他們創(chuàng)業(yè)興業(yè)、建設(shè)家鄉(xiāng)。從軍營到社會，華麗轉(zhuǎn)身的背后，改變的是身份，不變的是軍人底色、如磐初心。

近年來，為了讓更多貴池“老兵”能夠順利融入社會、安心平穩(wěn)就業(yè)，區(qū)退役軍人事務(wù)局以一套用心用情用力的組合拳為“老兵”鋪平就業(yè)創(chuàng)業(yè)之路，幫助他們盡快融入新環(huán)境，端穩(wěn)“就業(yè)飯碗”?，F(xiàn)在，在貴池這片發(fā)展熱土上，一個個敢想敢闖的“老兵”在各行各業(yè)、不同領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱，一股股強勁的“老兵力量”不斷為貴池高質(zhì)量發(fā)展注入更加澎湃的動能。

“輸血”——技能培訓(xùn)讓退役軍人擁有“一技之長”

“剛從部隊回來的時候，有點不適應(yīng)，不知道自己能做什么，應(yīng)該做什么?！?2003年入伍，2019年退伍，長達16年的部隊生活讓“老兵”汪剛在退役之初一度深深陷入了焦慮和迷茫中。

就在他一籌莫展之際，貴池區(qū)退役軍人事務(wù)局主動聯(lián)系到他，不僅告訴他哪里可以參加招聘會，還向他強烈推薦了專為退役軍人“定制”的職業(yè)技能培訓(xùn)課程。“當時想著反正沒有什么計劃，不如上個課看看。”抱著試一試的心態(tài)，汪剛選擇了學(xué)習(xí)多媒體制作課程，而讓他意想不到的是，課程不僅學(xué)費全免，還幫他找到了一條創(chuàng)業(yè)之路。

滿滿當當?shù)恼n程讓與社會脫節(jié)已久的汪剛每天都沉浸在新知識的海洋里，專業(yè)的學(xué)習(xí)使得他對多媒體制作產(chǎn)生了濃厚的興趣，這也讓他一掃曾經(jīng)的焦慮和擔心，慢慢地，一個創(chuàng)業(yè)想法浮現(xiàn)在汪剛眼前——開一家屬于自己的廣告公司。

說干就干，憑借著軍人雷厲風(fēng)行的干練作風(fēng)，在2020年10月31日順利結(jié)業(yè)后的第三天，汪剛便注冊成立了池州致騰廣告裝飾有限公司。然而，創(chuàng)業(yè)之路也并非一帆風(fēng)順，剛開始的時候，這家“新手”公司的發(fā)展舉步維艱。但軍人刻在骨子里的堅韌讓汪剛充滿了干事創(chuàng)業(yè)的干勁、闖勁、韌勁，他毫無畏懼地迎難而上，跑業(yè)務(wù)、找渠道、學(xué)技能，慢慢摸索其中的“門道”，退役軍人事務(wù)部門拿出的實打?qū)嵉膭?chuàng)業(yè)補貼更是為他添足了底氣。經(jīng)過幾年的打拼，公司有了穩(wěn)定的客源，逐漸步入正軌，汪剛也越來越得心應(yīng)手。

在貴池，像汪剛這樣通過專業(yè)技能培訓(xùn)實現(xiàn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的“老兵”不在少數(shù)。五年來，區(qū)退役軍人事務(wù)局累計組織622名退役軍人參加駕駛、廚師、電子商務(wù)、無人機等實用技能和新興職業(yè)技能培訓(xùn)課程。同時，該局還深入挖掘全區(qū)優(yōu)質(zhì)企業(yè)的崗位資源，開展“訂單式”“定向式”“定崗式”培訓(xùn)，在幫助退役軍人掌握一技之長的同時實現(xiàn)“靶向”就業(yè)，推動著我區(qū)退役軍人就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作實現(xiàn)了從“授人以魚”向“授人以漁”的嬗變。

“造血”——創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)讓退役軍人實現(xiàn)“抱團發(fā)展”

在貴池，有不少“老兵”繼承部隊的優(yōu)良傳統(tǒng)，踏上了創(chuàng)業(yè)的嶄新路途，書寫創(chuàng)業(yè)先鋒的精彩華章。創(chuàng)業(yè)成功后，他們甘于奉獻、報效社會，招聘退役軍人員工，為其他退役軍人就業(yè)提供幫助，以實際行動詮釋“老兵”的責(zé)任與擔當。張海，便是其中一位。

初見張海，他堅毅的眼神、筆直的腰桿、謙遜的談吐給人留下深刻的印象。16年的軍旅生涯，讓堅韌不拔、攻堅克難、敢打敢拼的軍人品格早已刻入了他的骨子里，憑著這股勁，張海所創(chuàng)辦的“童夢軍謠”已成為國防教育培訓(xùn)的特色品牌，該企業(yè)的員工全部為退役軍人。

說起自己的創(chuàng)業(yè)歷程，張海感慨不已。剛剛離開部隊的時候，他發(fā)現(xiàn)自己除了一身軍事訓(xùn)練知識外，沒有一項扎實的就業(yè)技能。就在此時，張海敏銳地發(fā)現(xiàn)，國防教育這個行業(yè)大有前景?！皣澜逃獜耐尥拮テ?，作為一名退役軍人有責(zé)任也有義務(wù)把這份薪火精神傳遞下去，自己在部隊所學(xué)到的正好有了‘用武之地’?！睆埡Ｕf。

于是，張海和其他四名志同道合的戰(zhàn)友一拍即合，于2020年成立了安徽童夢軍謠品牌，開始探索國防軍事教育培訓(xùn)。在創(chuàng)業(yè)的過程中，張海和戰(zhàn)友們不斷摸索，創(chuàng)新研發(fā)了幼兒國防教育軍體課程和青少年國防教育課程，致力于將軍事體育、紅色文化等融入更多貴池孩子的成長過程中。

幾年來，嘗盡了創(chuàng)業(yè)的苦辣酸甜，張海始終不忘自己曾經(jīng)的軍人身份，“部隊培養(yǎng)了我忠誠擔當、團結(jié)協(xié)作的意志品質(zhì)，讓我終身受益。自己是一名退役軍人，為其他‘戰(zhàn)友’提供幫助是我的責(zé)任。”企業(yè)邁入正軌后，張海先后吸納了6名退役軍人加入自己的團隊，為他們提供就業(yè)機會，共同將部隊教會給他們的技能、使命、情懷傳遞給“祖國的花朵”。

“近年來，我們協(xié)同人社、財政等部門常態(tài)化為軍創(chuàng)企業(yè)送政策上門，不斷發(fā)展退役軍人創(chuàng)業(yè)就業(yè)基地，引導(dǎo)退役軍人‘抱團發(fā)展’?！眳^(qū)退役軍人事務(wù)局有關(guān)負責(zé)人向筆者介紹道，現(xiàn)在，越來越多軍創(chuàng)企業(yè)在發(fā)展大潮中成長起來，一個又一個貴池籍“老兵”勇立潮頭，在現(xiàn)代化首善之區(qū)建設(shè)中貢獻力量。

“熱血”——別樣戰(zhàn)場讓退役軍人持續(xù)“發(fā)光發(fā)亮”

基層工作繁瑣復(fù)雜，有擔當、敢碰硬、干實事，才能讓群眾信服。而政治堅定、執(zhí)行力強、作風(fēng)過硬，這恰是退役軍人的優(yōu)良品質(zhì)。近年來，我區(qū)建立“兵支書”選拔和使用長效機制，將優(yōu)秀退役軍人納入村（社區(qū)）干部后備力量，數(shù)以百計的“老兵”正帶著獨特的軍人氣質(zhì)勇挑重擔，成為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)場上的重要生力軍。

2000年，在部隊當了兩年衛(wèi)生員的方鳴退伍歸鄉(xiāng)，他放棄了外出就業(yè)的機會選擇在家鄉(xiāng)做一名鄉(xiāng)村醫(yī)生?！皟赡甑能娐蒙碾m然短暫，但卻讓我改變了很多，特別是對‘責(zé)任’二字的理解?！狈进Q感慨道。2008年，鎮(zhèn)黨委推薦方鳴到村里任職時，他不假思索便答應(yīng)了?！拔一貋砭褪窍虢o村民干點實事。當鄉(xiāng)村醫(yī)生是為了給老百姓服務(wù)，到村里去能為老百姓做更多實事?！?

2014年，方鳴到樂嶺村擔任黨支部書記，但剛到村里時“人生地不熟”，異地任職更是讓村民對他這個“外來人”不夠信任，工作一時之間陷入了被動局面。但刻在骨子里的軍人作風(fēng)，讓方鳴選擇了迎難而上，工作中遇到村民有不理解的地方，他便一家家上門，將事情掰開了揉碎了做工作，漸漸地，村民們紛紛對這位“兵支書”伸出了大拇指。

在方鳴任職的四年里，原本軟弱渙散的樂嶺村舊貌換新顏，村里先后修建了4.5公里的入戶水泥路，全村道路硬化率達90％以上，還引進了八一水庫旅游度假項目、柑橘種植基地等項目，集體經(jīng)濟的“多點開花”讓該村徹底摘掉了空白村的帽子。

2018年，方鳴回到了三友村擔任村黨委書記，用踏實肯干兌現(xiàn)著為家鄉(xiāng)親人做實事、做好事的承諾?！拔覀冞@位書記當過兵，有闖勁、干勁足、責(zé)任心強，真心實意給我們老百姓做事，他辦事啊，我們都放心！”現(xiàn)在，只要提起方鳴，村民們無一不夸贊道。

“在部隊，保家衛(wèi)國；到地方，為民造福?！边@是全區(qū)54名“兵支書”和191名“兵委員”堅守為民初心、不改軍人本色的真實寫照，他們活躍在基層一線、扎根在鄉(xiāng)田村舍，沒有感天動地的豪言壯語，也沒有轟轟烈烈的感人事跡，只是日復(fù)一日、年復(fù)一年把腳印留在田間地頭、把服務(wù)送到群眾心坎，以躬身前行的不懈努力為鄉(xiāng)村振興貢獻著“老兵”的光與熱。

如今，一場場“量身定制”的招聘會多點開花，一輛輛入企探崗的“就業(yè)直通車”蓄勢已發(fā)，一項項走心暖心的政策擲地有聲，推動著我區(qū)退役軍人實現(xiàn)更加充分、更高質(zhì)量的就業(yè)，形成了模式可復(fù)制、經(jīng)驗可推廣的退役軍人創(chuàng)業(yè)就業(yè)模式。正在嶄新道路上勇毅前行的貴池籍退役軍人，也在各自崗位上發(fā)揚著聞令而動顯初心、逐令而行擔使命的優(yōu)良作風(fēng)，為聚力打造五新貴池展露著“老兵”風(fēng)采。